“大家好，我是爱讲故事的麻老师，希望所有的孩子们能够和我一起爱上故事，在阅读中寻找故事，在故事中寻找可爱的自己。”三八妇女节到来之际，全国人大代表、湖南省常德市鼎城区蔡家岗中学教师麻小娟在北京给孩子们送上了祝福。
今年全国两会，麻小娟的建议是健全中小学生心理健康问题筛查干预机制，而这个建议背后还藏着一个更深远的想法：“今年政府工作报告中提到了普及心理健康教育，未来，我想推进构建全方位社会心理健康教育体系。”在调研中，她发现，目前，心理健康问题呈现出越来越低龄化的趋势，社会各界把更多目光停留在了青少年的心理健康上，“我觉得应该把眼光放长远，比如全民身心健康，希望更多人去关注中老年人的内心世界。每个人都有从青年到中年、再到老年的过程，我想，这批人也是十分需要大家去关注的。”
很多的课题研究表明，儿童心理问题很大程度上都来自于家庭影响，换句话说，家长的焦虑会传递给孩子们。因此，麻小娟认为，成年人的心理健康发展，是全社会刻不容缓需要关注和关爱的一个主题。
具体来说，麻小娟建议，逐步推动立法保障，例如出台国民心理健康促进条例等，从立法层面去保证心理健康筛查流程；把老年人的心理健康评估纳入公共基础医疗当中；培养一批社区志愿者们，提高他们的心理服务能力，就近帮助一些中老年人。
作为一名基层教师，近年来，麻小娟发现，随着科技发展，孩子们手机成瘾的现象愈发明显，这也诱发了一些孩子出现严重的心理问题。人工智能的高效运用对于孩子们成长而言，无疑成为了一把双刃剑，这也是许多教育者关注的话题。
随着人工智能更深层次融入到日常生活中，孩子们会越来越早接触到网络，麻小娟认为，应该提早进行干预，引导孩子们正确使用网络。“凡事都是有利有弊的，当科技发展到一定的程度，应该通过立法的方式来严格规范。”她认为，科技也给教育带来了更大的空间，例如，让教育变得更加公平，乡镇的孩子们也能和城里的孩子们一样，享受到优质资源和名师课堂。
“未来，我希望能够看到科技和教育更好的融合，能够去帮助这一批批可能会受到心理问题侵扰的孩子们。”麻小娟说。
潇湘晨报记者邓舒文 摄影记者孔东亮